Sciences en questions

A travers des conférences et des publications, le groupe "Sciences en questions" invite les professionnels de la recherche à réfléchir à la manière dont l’activité scientifique se construit en incluant le contexte dans lequel elle se réalise.

A propos du groupe "Sciences en questions"

Un groupe de travail, un lieu d’échanges et de réflexion et une collection

Créé en 1994 au sein d'INRAE (alors Inra) et composé d’une quinzaine de collègues d’INRAE et d’établissements partenaires, l'objectif premier du groupe est d'alimenter la réflexion des professionnels de la recherche sur des questions d'ordre philosophique, épistémologique, sociologique ou éthique, relatives aux sciences et à l'activité scientifique. Cette réflexion concerne la manière dont l’activité scientifique se construit et le contexte dans lequel elle se réalise. Le groupe traite également des questions de la société posées à la science et de la responsabilité de la science vis-à-vis de la société, intrinsèquement liée à la vocation même de la recherche finalisée. Ce dernier est autonome et libre de choisir les sujets sur lesquels il identifie des besoins de réflexion. Par l'organisation de conférences et la publication d'ouvrages aujourd'hui accessibles gratuitement en ligne, le groupe souhaite créer un espace ouvert d'échanges et de débats alimentés par des contributions d'intervenants choisis pour l'intérêt de leur réflexion et extérieurs à INRAE pour une meilleure distanciation du contexte institutionnel. Sciences en questions n'a pour ambition ni de fournir des réponses ni de dicter des conduites, mais de nourrir la réflexion sur les interrogations, les débats et les controverses autour de la science et de la recherche.

Replay de la dernière conférence

Répondre à la crise de l'expertise scientifique

Avec Brice Laurent, chercheur au Centre de sociologie de l’innovation (CSI) de Mines Paris-PSL.

Dans cette conférence, Brice laurent propose d’explorer une réponse fondée sur la dimension constitutionnelle de l’expertise. Produire de l’expertise, c’est constituer des objets de savoir qui sont jugés dignes d’être étudiés ; et c’est aussi faire fonctionner des institutions publiques qui répartissent des capacités d’action. Voir les choses sous cet angle amène à deux questions : l’expertise parvient-elle à constituer des objets pertinents pour la société ? Les institutions qui produisent l’expertise parviennent-elles à produire les conditions de leur légitimité sociale ?

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Dernière parution

Sciences en crises

De Jérôme Santolini, biochimiste, directeur de recherche au CEA.

Alors que les crises se multiplient, le rôle des chercheuses et des chercheurs évolue. Nombre d’entre eux sortent aujourd’hui de leur réserve académique pour investir l’espace public, selon des formes d’engagement inédites, pouvant aller jusqu’à la désobéissance civile.

Cet ouvrage explore ce tournant à travers deux angles : une analyse des nouvelles relations entre sciences et politique, et le parcours d’un chercheur engagé dans diverses arènes publiques — des mobilisations contre l’usage du plastique dans les cantines scolaires à l’échec de l’expertise sur les additifs nitrés, en passant par la politisation des débats sur les polluants éternels et l’émergence de collectifs comme Scientifiques en rébellion. 

Face à ces transformations, le livre interroge notre manière de considérer le monde, souvent réduit à un décor inanimé et/ou à un ensemble de ressources à exploiter. Il met en lumière certaines tensions des sciences contemporaines : malgré des savoirs toujours plus précis et performants, ceux-ci se révèlent fragmentés, standardisés et souvent déconnectés de l’expérience vécue et des préoccupations collectives. Devenus inaudibles et illisibles, ils ne permettent plus de construire un vivre-ensemble digne et durable. Les crises ne sont pourtant pas une fatalité. Elles offrent l’opportunité de questionner la façon dont nous produisons nos connaissances, et de repenser nos expériences et savoirs pour nous relier au monde que nous habitons, tant qu’il est encore temps. En savoir plus

Activités du groupe

Les conférences sont regroupées autour de grandes thématiques et dans certains cas, articulées autour d'une même problématique, permettant de confronter plusieurs points de vue et angles d'approche. Ouvertes à tous, elles sont organisées dans les différents centres INRAE, qui se mobilisent pour accueillir les conférenciers. Ce sont plus de 50 conférenciers qui s'y sont succédés depuis 1994. La plupart des conférences sont désormais accessibles en distanciel.

Vingt-trois sont actuellement relayées sur sur le site internet "Sciences en questions" et également consultables sur la plateforme e-formation de la formation permanente nationale d'INRAE. Les conférences donnent lieu à la rédaction d’une série d’ouvrages. La ligne éditoriale de la collection conserve le style synthétique et oral de la conférence et inclut les échanges qui s'ensuivent avec le public. 

Découvrir la collection "Sciences en questions"

Cette collection de livres de poche éditée par les éditions Quae est destinée à une large communauté scientifique et à un public « éclairé ».

Les ouvrages de la collection parus à partir de 2020 sont désormais en libre accès au format numérique et gratuit sur le site des éditions Quæ :

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​​​L’intégralité de la collection est disponible à la vente en version papier, sur le site des éditions Quæ :

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L'équipe

Marie-Noëlle Heinrich (rédactrice du site et coordinatrice) ; Sophie Gerber, Olivier Réchauchère et Guy Rodet (équipe d’animation scientifique).